@article{Oliveira_Corrêa_2022, title={A Educação paraense na pandemia da Covid -19: desafios e Possibilidades para o ano de 2021}, volume={9}, url={https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6681}, DOI={10.26568/2359-2087.2022.6681}, abstractNote={<p>O presente artigo apresenta as ações que foram adotadas pela Secretaria de Estado de Educação (SEDUC/PA) no ano de 2021, visto que o cenário epidemiológico no Estado não foi favorável ao retorno das aulas presenciais nas escolas públicas. O estudo tem como objetivo analisar as orientações quanto ao reordenamento do ano letivo de 2021 e suas implicações para o processo educativo no Estado do Pará. A abordagem da pesquisa tem enfoque qualitativo, considerando as bases da Pedagogia Histórico Crítica,  desenvolvida por meio da análise documental da Resolução n° 20 de 18 de janeiro de 2021 emitida pelo Conselho Estadual de Educação e pelo Memorando Circular 12/2021 emitido pela Secretaria de Educação do Pará em 23/04/2021. Concluímos afirmando que a reorganização para o ano letivo de 2021 no retorno às aulas presenciais no segundo semestre é urgente e indispensável para assegurar o direito à educação de todas as crianças e jovens no Pará, desde que seja retomado com segurança, condições sanitárias das escolas e vacina para todos.</p>}, journal={EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação}, author={Oliveira, Ney Cristina Monteiro de and Corrêa, Izete Magno}, year={2022}, month={jan.}, pages={1–19} }