TY - JOUR AU - Lima, Leidy Jane Claudino AU - Hermida, Jorge Fernando PY - 2022/01/23 Y2 - 2024/03/29 TI - O direito à educação na nova política nacional de educação especial: entre retrocessos e possibilidades JF - EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação JA - Rev. EDUCA VL - 9 IS - 0 SE - Dossiê Temático DO - 10.26568/2359-2087.2022.6597 UR - https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6597 SP - 1-27 AB - <p>Discutir o real contexto de mudanças na proposta de inclusão educacional da pessoa com deficiência, a partir das recentes atualizações na Política Nacional de Educação Especial (PNEE), sob a ótica dos fundamentos político-pedagógicos da Pedagogia Histórico-crítica é o que pretende este artigo. Trata-se de uma pesquisa documental e bibliográfica, desenvolvida sob a perspectiva da ética e da interpretação marxista da história. Os resultados evidenciam que para que a inclusão das crianças com deficiência possa de fato ser efetivada, a proposta referenciada na PNEE não deve existir apenas na teoria, mas sim na concretização de práticas educacionais efetivas que realmente promovam sua inserção. Também evidenciamos o abismo existente entre a igualdade formal e a desigualdade real nos sistemas educacionais regidos pelo capitalismo democrático.<strong> </strong>Finalizamos alertando para a necessidade de um olhar permanente sobre as conquistas obtidas nessa área, tendo em vista o momento de desconstrução social e obscurantismo político que hoje vivenciamos.</p> ER -