Quetes, R. B., & Vieira, A. M. D. P. (2023). AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: A RELAÇÃO DAS ESCOLAS PRIVADAS. EDUCA - Revista Multidisciplinar Em Educação, 10, 1–15. https://doi.org/10.26568/2359-2087.2023.5699