BERALDI, G. M.; COIMBRA, A. M. Quadrinhos: uma abordagem multimodal para o ensino de Filosofia. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 114–128, 2018. DOI: 10.26568/2359-2087.2017.2529. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/2529. Acesso em: 6 maio. 2024.