SOUZA, M. D. de. Para uma compreensão outra sobre a história da educação: introdução interpretativa e a perspectiva ideológica em Durkheim. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 120–146, 2018. DOI: 10.26568/2359-2087.2018.2567. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/2567. Acesso em: 5 maio. 2024.