MARQUES, A. C. T. L.; VALADARES, F. B. A disciplina metodologia do trabalho científico ministrada em dupla docência: um relato de experiência. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 230–249, 2019. DOI: 10.26568/2359-2087.2019.3404. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/3404. Acesso em: 5 maio. 2024.