CRESPI, L.; NORO, D.; NÓBILE, M. F.; PERUZZO, V. Neurociências na formação continuada de docentes da pré-escola: lacunas e diálogos. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 62–81, 2020. DOI: 10.26568/2359-2087.2020.4060. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4060. Acesso em: 2 maio. 2024.