LIRA, M. T. V. de; VOSS, L. K. de A. F.; VIEIRA, A. V. A. Período letivo excepcional – uma inciativa de inserção do ensino híbrido. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 8, p. 1–20, 2021. DOI: 10.26568/2359-2087.2021.6021. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6021. Acesso em: 5 maio. 2024.