SILVA, I. P. da; BRAZÃO, J. P. G.; HECKLER, V. Apresentação - Dossiê Políticas educacionais, cultura e currículo: alternativas teórico-metodológicas para um cenário pós-pandemia. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 8, p. 1–6, 2021. DOI: 10.26568/2359-2087.2021.6453. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6453. Acesso em: 7 maio. 2024.