ANDRADE, J. de A. M.; SIMÕES, H. C. G. Q. A Pedagogia Histórico-Crítica na educação superior: perspectivas e desafios na Amazônia brasileira. EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação, [S. l.], v. 9, p. 1–16, 2022. DOI: 10.26568/2359-2087.2022.6616. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6616. Acesso em: 29 mar. 2024.