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8 itens foram encontrados.
Políticas e avaliação da pós-graduação stricto sensu
Helena Rodrigues de Oliveira Marques Ferreira, Florence Marie Dravet
443-449
30/12/2019
Uma análise histórica sobre a educação escolar indígena no estado de Rondônia
Jonatha Daniel Santos, Rozane Alonso Alves
212-231
18/03/2020
M
Sandro Luiz Leseux, Orestes Zivieri Neto, Marta Maria Pontin Darsie
2-23
30/04/2017
Desafios na democratização da educação técnica brasileira
Alan Jhone Carvalho de Araújo, Carolina Yukari Veludo Watanabe
364-388
30/12/2019
Concepções de gestão educacional: práticas e desafios no interior da Amazônia
Lucas de Vasconcelos Soares, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, Lílian Aquino Oliveira
232-256
18/03/2020
AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: A RELAÇÃO DAS ESCOLAS PRIVADAS
Regeane Bransin Quetes, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
1-15
11/06/2023
Incluir excluindo ou excluir incluindo: escola destinada ao público gay e o processo (tentativa) de inclusão social
Renan Antônio da Silva, Marilda da Silva
26-43
30/06/2016
REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM RECORTE BRASIL/ARGENTINA
Renata Beatriz Zenere Poiski, Sonia Maria Ribeiro
1-23
30/12/2023
1 a 8 de 8 itens
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