Arduino, L.G. de B. e Santos, D.P. 2024. Leitura do gênero propaganda no Ensino Médio:: o papel da argumentação na formação de sujeitos emancipatórios. Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 11, 1 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.47209/9172a974.