Arduino, L.G. de B. e Santos, D.P. 2024. Leitura do gênero propaganda no Ensino Médio:: o papel da argumentação na formação de sujeitos emancipatórios. RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Rondônia. 11, 1 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.11.n.1.p.43-57.