Pereira de Sousa, F. e de Souza Timmermann, R. 2024. Contribuições das histórias em quadrinhos (HQs) para os processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa. RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Rondônia. 11, 1 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.11.n.1.p.58-79.