Brandão, B. L. A., Meniconi, F. C., & Feitosa, D. S. (2021). Casa de cultura no campus: o ensino-aprendizagem da escrita argumentativa em língua espanhola por meio do gênero textual carta do leitor. RE-UNIR - Revista Do Centro De Estudos Da Linguagem Da Universidade Federal De Rondônia, 8(2). https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.8.n.2.p.124-140