Pereira de Sousa, F., & de Souza Timmermann, R. (2024). Contribuições das histórias em quadrinhos (HQs) para os processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa. RE-UNIR - Revista Do Centro De Estudos Da Linguagem Da Universidade Federal De Rondônia, 11(1). https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.11.n.1.p.58-79