DE OLIVEIRA, Diego Fernando. Assessing oral teachers’ proficiency:: for a pluricentric approach. RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, v. 12, n. 1, p. 229–243, 2025. DOI: 10.47209/2594-4916.v.12.n.1.p.229-243. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RE-UNIR/article/view/8061. Acesso em: 22 fev. 2026.