Pereira de Sousa, F. e de Souza Timmermann, R. (2024) “Contribuições das histórias em quadrinhos (HQs) para os processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa”, Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Fundação Universidade Federal de Rondônia, 11(1). doi:10.47209/gv62fm51.