F. Pereira de Sousa e R. de Souza Timmermann, “Contribuições das histórias em quadrinhos (HQs) para os processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa”, RE-UNIR, vol. 11, nº 1, jun. 2024, doi: 10.47209/2594-4916.v.11.n.1.p.58-79.