Brandão, Bruna Lays Alencar, et al. “Casa De Cultura No Campus: O Ensino-Aprendizagem Da Escrita Argumentativa Em língua Espanhola Por Meio Do Gênero Textual Carta Do Leitor”. RE-UNIR - Revista Do Centro De Estudos Da Linguagem Da Universidade Federal De Rondônia, vol. 8, nº 2, junho de 2021, https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.8.n.2.p.124-140.