de Oliveira, Diego Fernando. “Assessing Oral teachers’ proficiency:: For a Pluricentric Approach”. RE-UNIR - Revista Do Centro De Estudos Da Linguagem Da Universidade Federal De Rondônia, vol. 12, nº 1, junho de 2025, p. 229-43, https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.12.n.1.p.229-243.