EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE GEOGRAFIA: PRÁTICA DOCENTE COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DO 8º ANO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA LESTE DE MANAUS – AM. (2023). Revista Presença Geográfica, 10(1), 321-342. https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/7333