O MENINO IRREFLEXIVO E A DEMISSÃO SUBJETIVA DA DOCÊNCIA: RAZÃO E EMOÇÃO PARA MANTER VIVA A CHAMA DO APRENDER A ENSINAR GEOGRAFIA COM NOSSOS ALUNOS. Revista Presença Geográfica, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 111–121, 2018. DOI: 10.36026/rpgeo.v5i2.3850. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/3850. Acesso em: 10 set. 2025.