USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DE PROPOSTAS DIDÁTICAS. Revista Presença Geográfica, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 69–84, 2019. DOI: 10.36026/rpgeo.v6i2.4013. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/4013. Acesso em: 23 out. 2025.