EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE GEOGRAFIA: PRÁTICA DOCENTE COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DO 8º ANO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA LESTE DE MANAUS – AM. Revista Presença Geográfica, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 321–342, 2023. DOI: 10.36026/rpgeo.v10i1.7333. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RPGeo/article/view/7333. Acesso em: 10 set. 2025.