“REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM ESCOLAS INFANTIS DE PORTO VELHO”. Revista Presença Geográfica, vol. 4, nº 1, agosto de 2017, p. 51-62, https://doi.org/10.36026/rpgeo.v4i1.2631.