LOPES, L. M. C.; VIEIRA, I. C. O experienciar do texto, do contexto e do intertexto na leitura da obra A história das crianças que plantaram um rio. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 258–273, 2023. DOI: 10.47209/2238-7587.v.16.n.3.7810. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/igarape/article/view/7810. Acesso em: 8 maio. 2024.