Scaramuzza, Genivaldo Frois, Orlandina Sousa Sousa, e Josimeire Ferreira Aguiar. “‘JÁ NÃO SÃO INDÍGENAS MAIS PUROS’: CONCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA SOBRE IDENTIDADES/DIFERENÇAS INDÍGENAS”. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé 5, no. 2 (janeiro 17, 2018): 213–229. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.unir.br/index.php/igarape/article/view/2767.