Anísio Teixeira em contexto / Anísio Teixeira in context

Resumo

Esta pesquisa tem como problema de investigação analisar a produção bibliográfica de Anísio Teixeira no contexto da história das ideias pedagógicas no Brasil. O objetivo é esclarecer elementos da organização educacional brasileira que tiveram alguma contribuição desse autor. Os resultados da pesquisa mostram que Anísio Teixeira foi um educador prolífero, cuja obra se desdobra em estudos de filosofia educacionais concretas. Destas, merecem destaque a criação da Educação Pública para todos, da Universidade de Brasília e do INEP. De suas teorias, destacam-se a criação do conceito de Escola Nova, em colaboração com Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Durante a pesquisa, foram estudadas algumas de suas obras, destas, destaco: “Educação progressiva”, “Educação é um Direito”, “Introdução à Filosofia da Educação” e o livro As teorias da educação e o problema da marginalidade. Nesses estudos, foi possível adentrar nas ideias geradoras do Escolanovismo, que se espraiaram em seus outros escritos e que marcaram fundamentos da educação brasileira no século XX. Os resultados da pesquisa mostram também a atualidade das ideias pedagógicas desse autor, em relação a sua defesa de uma escola pública, gratuita e igual para todos. Além disso, estudar Anísio Teixeira é conhecer a trajetória do educador que decidiu lutar pelos direitos dos menos favorecidos, no quesito educacional. Graças a ele, foram criadas inúmeras escolas públicas espalhadas em todo o território brasileiro e, assim, foi possível tornar o ensino acessível para todos, independentemente de classes sociais. Acima de tudo, estava o seu desejo de oferecer emancipação para todos os sujeitos e, sobretudo, de conhecer o contexto social da época, para compreender as causas que motivaram o educador a lutar por transformações dentro da educação brasileira que tornaram Anísio Teixeira um dos idealizadores da escola progressista no Brasil.