Julião, A.L. 2019. A SAÚDE DO CURRÍCULO ESCOLAR EM ANGOLA: CONTRIBUTOS PARA UMA COMPREENSÃO E REFLEXÃO CRÍTICA. Revista Práxis Pedagógica. 2, 2 (nov. 2019), 15–36. DOI:https://doi.org/10.69568/2237-5406.2019v2n2e4280.