Rodrigues, E. e Garay, L.C.V.C. de 2019. PRÁXIS INOVADORA NO ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA MELHORAR O RENDIMENTO ACADÊMICO. Revista Práxis Pedagógica. 2, 2 (nov. 2019), 121–138. DOI:https://doi.org/10.69568/2237-5406.2019v2n2e2928.