[1]
dos Santos, F.F., dos Reis, K.V. e Mendes de Carvalho, L.J. 2018. REABILITAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR: O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Revista Práxis Pedagógica. 1, 3 (out. 2018), 104–115.