ANÁLISE DA APLICABILIDADE EXPERIMENTAL DOS SAIS A PARTIR DA ABORDAGEM CTS: UM ESTUDO EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO PNLD 2018. (2022). Revista Práxis Pedagógica, 7(8), 39-58. https://doi.org/10.69568/2237-5406.2021v7n8e7034