Borges, B. E. (2020). GESTÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: Atribuições do coordenador pedagógico a partir das demandas de uma escola democrática e a importância da rotina. Revista Práxis Pedagógica, 3(4), 37–46. Recuperado de https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3966