Souza, R. A. M. de, de Souza, S. F. L., & Guimarães, M. de S. (2021). A formação da professora alfabetizadora do Norte e Centro-Oeste do Brasil como campo de conhecimento: os despropósitos entre a teoria e a prática. Revista Práxis Pedagógica, 6(7), 291–322. Recuperado de https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/6428