PRAIS, J. L. D. S., & VITALIANO, C. R. (2023). DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM APLICADO À ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. Revista Práxis Pedagógica, 8(9), 31–50. Recuperado de https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/6762