O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DO CAMPO: UMA POSSIBILIDADE DE PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DO ESPAÇO VIVIDO. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 144–158, 2018. DOI: 10.69568/2237-5406.2018v1n3e3513. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/3513. Acesso em: 19 ago. 2025.