AUTISMO E INCLUSÃO: PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 1–9, 2020. DOI: 10.69568/2237-5406.2020v5n6e4068. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4068. Acesso em: 19 ago. 2025.