Mestrado Profissional: manobra neoliberal ou articulação entre a pesquisa e a prática na formação de professores?. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 12, p. e8975, 2026. DOI: 10.69568/0p522911. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/8975. Acesso em: 25 jun. 2026.