O cotidiano escolar como espaço de formação: experiências e saberes por meio do Pibid. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 12, p. e9314, 2026. DOI: 10.47209/gt8pp205. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/9314. Acesso em: 6 nov. 2026.