JULIÃO, António Luis. A SAÚDE DO CURRÍCULO ESCOLAR EM ANGOLA: CONTRIBUTOS PARA UMA COMPREENSÃO E REFLEXÃO CRÍTICA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 15–36, 2019. DOI: 10.69568/2237-5406.2019v2n2e4280. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4280. Acesso em: 22 jul. 2024.