BORGES, Lenise Freitas. A IMPORTÂNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOPEDAGÓGICA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 21–33, 2020. DOI: 10.69568/2237-5406.2020v5n6e4934. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4934. Acesso em: 3 jul. 2024.