MOREIRA, José César Ponte; VIEIRA, Márcia Maria Siqueira; SILVA, Tânia Maria Rodrigues da; SANTANA, José Rogério. ChatGPT e a formação do professor de matemática: um ensaio sobre a prática didática. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 9, p. 203–221, 2023. DOI: 10.69568/2237-5406.2023v9e7628. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/7628. Acesso em: 22 jul. 2024.