DANTAS, Márcia Lopes Leal. FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO E CONSELHO DE CLASSE: UMA VISÃO SISTÊMICA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 4, n. 5, p. 75–91, 2020. DOI: 10.69568/2237-5406.2020v4n5e4000. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4000. Acesso em: 22 jul. 2024.