JULIÃO, A. L. A SAÚDE DO CURRICULO ESCOLAR EM ANGOLA: CONTRIBUTOS PARA UMA COMPREESÃO E REFLEXÃO CRÍTICA. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 15–36, 2019. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/4280. Acesso em: 27 abr. 2024.