SOUZA, R. A. M. de; DE SOUZA, S. F. L.; GUIMARÃES, M. de S. A formação da professora alfabetizadora do Norte e Centro-Oeste do Brasil como campo de conhecimento: os despropósitos entre a teoria e a prática. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 7, p. 291–322, 2021. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/6428. Acesso em: 7 maio. 2024.