MOREIRA, J. C. P.; VIEIRA, M. M. S.; SILVA, T. M. R. da; SANTANA, J. R. ChatGPT e a formação do professor de matemática: um ensaio sobre a prática didática. Revista Práxis Pedagógica, [S. l.], v. 9, p. 203–221, 2023. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/7628. Acesso em: 12 maio. 2024.