“A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA PARA UM RENDIMENTO MAIS EFICAZ NA UTILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA”. 2018. Revista Práxis Pedagógica 1 (3): 28-41. https://doi.org/10.69568/2237-5406.2018v1n3e3126.