Machado, Kesia Santana, Carma Maria Martini, e Rosiane Ribas de Souza Eler. 2019. “A FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE NO ESTADO DE RONDÔNIA”. Revista Práxis Pedagógica 1 (4):1-18. https://doi.org/10.69568/2237-5406.2018v1n4e3859.