Borges, Bethânia Eleutério. 2019. “A RELAÇÃO COM O SABER E A DIDÁTICA NO ENSINO A DISTÂNCIA: A INDISSOCIÁVEL RELAÇÃO PEDAGÓGICA ESTRATÉGICA ENTRE A TRÍADE: MATERIAL DIDÁTICO, WEB AULA E TUTORIA”. Revista Práxis Pedagógica 2 (2):52-71. https://doi.org/10.69568/2237-5406.2019v2n2e4139.