“A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA PARA UM RENDIMENTO MAIS EFICAZ NA UTILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA” (2018) Revista Práxis Pedagógica, 1(3), p. 28–41. doi:10.69568/2237-5406.2018v1n3e3126.